Contatto linguistico

Nel mondo di oggi, Contatto linguistico è diventato un argomento di grande rilevanza e interesse per un ampio spettro della società. Dalle sue origini fino all'impatto che ha oggi, Contatto linguistico è stato oggetto di studio, dibattito e riflessione da parte di esperti di varie discipline. La sua influenza spazia dalla sfera culturale, sociale, politica ed economica, generando un impatto significativo sulla vita quotidiana delle persone. In questo articolo esploreremo l'evoluzione e l'impatto di Contatto linguistico nel tempo, nonché le prospettive e le sfide che deve affrontare nel mondo di oggi.

Abbozzo linguistica
Questa voce sull'argomento linguistica è solo un abbozzo.
Contribuisci a migliorarla secondo le convenzioni di Wikipedia. Segui i suggerimenti del progetto di riferimento.

Con l'espressione "contatto linguistico" si intende la compresenza in un luogo e in un tempo di due o più lingue[1].

Il luogo del contatto può essere inteso in due sensi[1]:

  • dal punto di vista del parlante, per cui il fatto stesso che egli parli due lingue (a prescindere da quanta competenza linguistico-comunicativa detenga) lo individua come luogo del contatto fra due lingue;
  • dal punto di vista delle lingue, per cui due lingue si trovano in condizione di reciproca influenza, tipicamente perché sono utilizzate in luoghi geografici prossimi l'uno all'altro.

Si dice "lingua di contatto" una lingua che sia sottoposta a contatto linguistico in uno dei due sensi sopra esposti. È, ad esempio, lingua di contatto l'italiano parlato dai figli e dai nipoti degli immigrati che, nati in Italia, accedono al sistema scolastico italiano o comunque si formano in Italia, e per i quali la lingua italiana non è né una L1 (cioè una lingua nativa) né una L2 (cioè una lingua acquisita successivamente all'età del primo sviluppo).[2]

Quando, in una situazione di contatto linguistico la struttura di due lingue si approssima, avviene una convergenza.

Note

  1. ^ a b Scheda su treccani.it.
  2. ^ Elisabetta Tronconi, «Quale italiano insegnare nella classe di L2?», in Diadori, Insegnare italiano a stranieri, 2011, cit., p. 194.

Bibliografia

Voci correlate

Altri progetti

Controllo di autoritàThesaurus BNCF 35074 · LCCN (EN) sh85074606 · GND (DE) 4077723-6 · J9U (EN, HE) 987007555497205171 · NDL (EN, JA) 001253634